九年级上册化学辅导知识点归纳
核心理论知识点 分子与原子的概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。元素与原子的关系：元素是由具有相同核电荷数的一类原子的总称。分子与原子的区别：在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分。元素化学性质的决定因素：元素的化学性质主要由其原子的最外层电子数决定。
九上化学必背知识点如下：常见气体的用途：(1)氧气：供呼吸(如潜水、医疗急救)。支持燃烧(如燃料燃烧、炼钢、气焊)。(2)氮气：保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻。(3)稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称)：保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术。
第一单元走进化学世界 考点一：物质的变化 物理变化：，分子本身。 化学变化：，分子的与原子的。 区分化学变化和物理变化的依据是：。 常见的典型化学变化 (1)可燃物的燃烧；(2)金属的锈蚀和冶炼；(3)食品的腐蚀与变质； (4)光合作用和动植物的呼吸等。
长期饮用硬水对人体有什么危害??
心脑血管硬化：长期饮用硬水可能导致血管内壁沉积物增加，加速心脑血管的硬化过程，从而增加高血压、心脏病和脑血栓等疾病的风险。结石形成：硬水中含有较高浓度的矿物质，长期摄入可能促进体内结石的形成，影响肾脏功能，并可能导致肾结石等健康问题。
长期饮用硬水可能会对健康产生一些不利影响。尽管硬水中含有必需的钙镁离子，但过量摄入这些矿物质可能与某些健康问题相关联。 在水硬度较高的地区，虽然心血管疾病的发生率可能较低，但肾结石的发病率却随着水硬度的增加而上升。
目前没有科学证据表明喝硬水会直接导致结石。结石的发生与身体代谢异常、饮食结构、遗传因素和气候等多重因素相关，与水的硬度并无直接联系。硬水喝多了对人的影响：营养过剩：硬水中含有多种微量元素，长期大量饮用可能导致营养过剩，需根据个人情况调整饮用量。
硬水喝多了对人体有以下影响：影响矿物质吸收：硬水中虽然富含矿物质，但这些矿物质的种类和质量可能并不利于人体的吸收利用。增加肾脏负担：由于硬水中含有较高的钙镁离子，长期饮用过量会使这些离子在肾脏中沉积，可能会形成结石，进而影响肾脏功能。
初中化学方程式以及反应现象,谢了!!
锌和稀盐酸反应：Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑ 镁和稀盐酸反应：Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑ 铝和稀盐酸反应：2Al + 6HCl === 2AlCl3 + 3H2↑ 现象：有气泡产生。
现象：（1）发出白光（2）放出热量（3）澄清石灰水变浑浊 碳在氧气中不充分燃烧：2c + o22co 二氧化碳通过灼热碳层：c + co22co（是吸热的反应）1一氧化碳在氧气中燃烧：2co + o22co2 现象：发出蓝色的火焰，放热，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。
初三上册化学方程式及其现象：氧气的性质 与非金属单质反应 1 、P+5 O2 点燃2P2O5 剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体、C+ O2 点燃 CO2 燃烧旺盛、发白光、放热、生成的气体能使石灰水变浑浊 C+ O2 点燃 2CO 氧气不充足时生成一氧化碳。蓝色火焰，放热。
与氧气有关的化学方程式：2Mg+O2点燃====2MgO 现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2 点燃====SO2 现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；放出热量；同时生成有刺激性气味的气体。
用edta配位法滴定法怎样测出水的总硬
在实验室中，我们使用EDTA配位滴定法来测量水的硬度，即水中钙、镁离子的总含量。实验首先需要配置标准溶液，包括Mg2+标准溶液和EDTA标准溶液。Mg2+标准溶液的配置涉及到准确称取碱式碳酸镁基准试剂，用1∶1的盐酸溶解并稀释至一定体积，计算其浓度。
根据滴定所需的EDTA溶液体积，计算出水样中钙镁等金属离子的浓度，从而得到水的硬度。根据实验条件和所用指示剂的不同，计算方法可能会有所差异。需要注意的是，使用EDTA配位滴定法测定水的硬度时，应严格控制实验条件，确保滴定的准确性和重复性。
EDTA浓度计算： ，取三次测定的平均值。水的总硬度测定 用20mL移液管移取水样于250mL锥形瓶中，加氨性缓冲溶液6mL，1∶1三乙醇胺溶液3mL，EBT指示剂3~4滴，用EDTA标准溶液滴定，至溶液由紫红色变为蓝色即为终点。平行测定3次。水的总硬度计算： ，取三次测定的平均值。
取一定体积的水样，加入指示剂。然后，使用标定好的EDTA溶液进行滴定。观察颜色变化以判断滴定终点，通常由红色变为蓝色。 计算硬度 根据EDTA溶液的体积，计算水样中钙镁离子的浓度，进而得到水的硬度。根据指示剂和实验条件，计算方法可能有所不同。
EDTA法测定水的总硬度就是测定水中钙、镁离子的总含量，可用EDTA配位滴定法测定：滴定前：M+EBT M-EBT (红色)主反应：M+Y MY 终点时： M-EBT + Y MY + EBT (红色)、（蓝色）滴定至溶液由红色变为蓝色时，即为终点。
中考化学主要考什么
1、再者，化学实验及科学探究也是考试中的一个重点，这部分大约占20分，主要考察学生的实验操作能力和科学探究能力。化学实验题通常是考试中比较重要的部分，分值也相对较高。最后，化学计算部分通常会包含两道题目，总分大约是8分。这部分主要是考察学生对化学公式的理解和应用能力。
2、选择题，考溶液计算、化学方程式计算、反应后溶液计算、相对分子质量计算、质量分数的计算。推断题，常考的物质是水、氧气和碳有关的，比如二氧化碳、一氧化碳。碳酸钙和钙有关的，比如碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙等等信息题，此类题目会出现在选择，和试卷后面的大题目中。
3、主要考察内容：溶液计算、化学方程式计算、反应后溶液计算、相对分子质量计算、质量分数的计算等。这类题目通常以选择题的形式出现，要求考生从给定的选项中选择正确答案。推断题：常考物质：与水、氧气、碳及其化合物以及钙及其化合物相关的物质。
长期饮用硬水有什么坏处?
1、高原地区水质硬对身体有以下坏处：肠胃功能紊乱：没有经常饮硬水的人偶尔饮硬水，可能会造成肠胃功能紊乱，出现“水土不服”的症状。降低食物营养价值：用硬水烹调鱼肉、蔬菜时，由于食物不易煮熟，可能会破坏或降低其营养价值。影响饮品口感：硬水泡茶会改变茶的色香味，降低其饮用价值。
2、饮用硬水可能会导致消化系统问题，如肠胃不适，这被普遍认为是“水土不服”的表现。硬水影响茶的品质，改变其色泽、香气和味道，从而降低了品饮的享受。长期饮用高矿物质含量的硬水，如深井水或山泉水，可能增加肾结石的风险。
3、硬水的饮用还会对人体健康与日常生活造成一定的影响。没有经常饮硬水的人偶尔饮硬水，会造成肠胃功能紊乱，即所谓的“水土不服”；用硬水烹调鱼肉、蔬菜，会因不易煮熟而破坏或降低食物的营养价值；用硬水泡茶会改变茶的色香味而降低其饮用价值；用硬水做豆腐不仅会使产量降低、而且影响豆腐的营养成分。
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