立和里组成什么字（立加里组成什么字）

立加里的有什么字

“立加里”组合起来的字是“童”。字形结构：“童”字由“立”、“丬”组合而成，在汉字结构中属于合体字。基本含义：“童”字的基本含义是指未成年的孩童，如儿童、童工等。引申含义：除了基本含义外，“童”字还有引申含义，如旧时未成年的仆人，以及用来形容光秃秃的状态。

“童”字在汉语中极为常见，其发音为普通话的“tóng”。此字的原始意义是指未成年的孩童，如儿童、童工等，这些词在日常生活和工作中频繁使用。“童”字还有更为广泛的含义，如旧时未成年的仆人，比如我们常听说的“书童儿”。

例如，立加一个“里”字，变成了“童”字，可以用来组词如儿童节、童心、童年等，这些词语描绘了孩子们的成长和快乐。再如，立加一个“木”字，变成了“亲”字，组词如亲爱的、乡亲们、亲亲宝贝等，这些词语表达了家人和朋友之间的情感。

立加偏旁可以组成：粒、位、笠、岦、泣、苙、砬、鉝、音、竎、辛、咅、站、拉、垃 立加偏旁可以组成的字的组词及造句：粒：粒子；在这种光电效应的延伸中，一个光子从原子的边缘打出一个电子，这可能要使物理学家们重新考虑光在什么情况下是波，什么情况下是粒子。

“里”可以加提土旁，组成埋。加王字旁组成理。加单人旁组成俚，加鱼字旁组成鲤。加反犬旁组成狸。

立和里能组成什么字

1、“立加里”组合起来的字是“童”。字形结构：“童”字由“立”、“丬”组合而成，在汉字结构中属于合体字。基本含义：“童”字的基本含义是指未成年的孩童，如儿童、童工等。引申含义：除了基本含义外，“童”字还有引申含义，如旧时未成年的仆人，以及用来形容光秃秃的状态。

2、童，是一个由声母t和后鼻韵母ong组成的两拼连读音节，即t-ong～tong。童字的结构为上下结构，上部是立字头，下部为里字底，立字头占七画，里字底占五画。童字的偏旁部首都是可以查到的，可以采用儿歌记忆法，即立，里，童。

3、童 拼 音 tóng 部 首 立 笔 画 12 五 行 金 五 笔 UJFF 生词本 基本释义 详细释义 儿童；小孩子：牧～。顽～。～话。～谣。～年。指没结婚的：～男。～女。（～儿）旧时指未成年的仆人：书～儿。家～。秃：～山。姓。

4、日和央组成：映木和其组成：棋口和又组成：叹立和里组成：童米和良组成：粮而和寸组成：耐 映 拼音：yìng 照射：～射。～照。 反照，照射而显示：反～（a．反照，反射；b．把容观事物表现出来；c．向上级转达，如“～～群众意见”）。～衬（映托使显现）。

立加里组成什么字

1、童 [tóng]部首：立 五笔：UJFF 笔画：12 [解释]小孩子。 旧时未成年的仆人。 没有结婚的。 未长成的。 秃。 古同“瞳”，瞳孔。姓。

2、“立加里”组合起来的字是“童”。字形结构：“童”字由“立”、“丬”组合而成，在汉字结构中属于合体字。基本含义：“童”字的基本含义是指未成年的孩童，如儿童、童工等。引申含义：除了基本含义外，“童”字还有引申含义，如旧时未成年的仆人，以及用来形容光秃秃的状态。

3、童，是一个由声母t和后鼻韵母ong组成的两拼连读音节，即t-ong～tong。童字的结构为上下结构，上部是立字头，下部为里字底，立字头占七画，里字底占五画。童字的偏旁部首都是可以查到的，可以采用儿歌记忆法，即立，里，童。

4、童字。谜面站就是立，里面就是里，立加里，就组成了童。所以谜底就是童字。童，孩子的意思，可组词儿童、童子。

5、立加偏旁可以组成：粒、位、笠、岦、泣、苙、砬、鉝、音、竎、辛、咅、站、拉、垃 立加偏旁可以组成的字的组词及造句：粒：粒子；在这种光电效应的延伸中，一个光子从原子的边缘打出一个电子，这可能要使物理学家们重新考虑光在什么情况下是波，什么情况下是粒子。

6、禾加也，禾也。yi同移。生僻字，一般没有 女加马 妈 木加木 林 日加月 明 立加里 童 至于走加千 真的不知道，第一个是生僻字，必须对的，关于走加别的，估计也是生僻字。

一个立和一个里可以组成什么字

1、“立加里”组合起来的字是“童”。字形结构：“童”字由“立”、“丬”组合而成，在汉字结构中属于合体字。基本含义：“童”字的基本含义是指未成年的孩童，如儿童、童工等。引申含义：除了基本含义外，“童”字还有引申含义，如旧时未成年的仆人，以及用来形容光秃秃的状态。

2、童，是一个由声母t和后鼻韵母ong组成的两拼连读音节，即t-ong～tong。童字的结构为上下结构，上部是立字头，下部为里字底，立字头占七画，里字底占五画。童字的偏旁部首都是可以查到的，可以采用儿歌记忆法，即立，里，童。

3、童 拼 音 tóng 部 首 立 笔 画 12 五 行 金 五 笔 UJFF 生词本 基本释义 详细释义 儿童；小孩子：牧～。顽～。～话。～谣。～年。指没结婚的：～男。～女。（～儿）旧时指未成年的仆人：书～儿。家～。秃：～山。姓。

4、“童”字的历史可以追溯到商朝时期的甲骨文，这表明它是中国古代文字体系中的一个古老符号。随着时间的推移，这一字眼在金文、楚系简帛、秦系简牍以及说文中逐渐演变和发展。到了秦朝，小篆的出现使得“童”字的书写更加规范和统一，而其简体版的楷书正是从秦朝的小篆演变而来。

5、是“童”字。“童”字是上下结构，上半部是“立”，下半部分是“里”，看起来就像是楼上楼下住在同一个楼房里。这道字谜要注意文字形体的组合及偏旁部首搭配，要从形态和意义上对谜底汉字各个组成部分进行想象，问题便迎刃而解。童是汉语常用字 ，最早字形见于商代甲骨文 。

立和里可以组成什么字

1、“立加里”组合起来的字是“童”。字形结构：“童”字由“立”、“丬”组合而成，在汉字结构中属于合体字。基本含义：“童”字的基本含义是指未成年的孩童，如儿童、童工等。引申含义：除了基本含义外，“童”字还有引申含义，如旧时未成年的仆人，以及用来形容光秃秃的状态。

2、童 拼 音 tóng 部 首 立 笔 画 12 五 行 金 五 笔 UJFF 生词本 基本释义 详细释义 儿童；小孩子：牧～。顽～。～话。～谣。～年。指没结婚的：～男。～女。（～儿）旧时指未成年的仆人：书～儿。家～。秃：～山。姓。

3、童，是一个由声母t和后鼻韵母ong组成的两拼连读音节，即t-ong～tong。童字的结构为上下结构，上部是立字头，下部为里字底，立字头占七画，里字底占五画。童字的偏旁部首都是可以查到的，可以采用儿歌记忆法，即立，里，童。

4、“童”字在汉语中极为常见，其发音为普通话的“tóng”。此字的原始意义是指未成年的孩童，如儿童、童工等，这些词在日常生活和工作中频繁使用。“童”字还有更为广泛的含义，如旧时未成年的仆人，比如我们常听说的“书童儿”。

5、日和央组成：映木和其组成：棋口和又组成：叹立和里组成：童米和良组成：粮而和寸组成：耐 映 拼音：yìng 照射：～射。～照。 反照，照射而显示：反～（a．反照，反射；b．把容观事物表现出来；c．向上级转达，如“～～群众意见”）。～衬（映托使显现）。

日,木,口,立,米,而,其,寸,又,良,央,里,能组成些什么字

日和央组成：映木和其组成：棋口和又组成：叹立和里组成：童米和良组成：粮而和寸组成：耐 映 拼音：yìng 照射：～射。～照。 反照，照射而显示：反～（a．反照，反射；b．把容观事物表现出来；c．向上级转达，如“～～群众意见”）。～衬（映托使显现）。～雪读书（形容家贫而苦读）。

在中国汉字文化中，央字的偏旁构成了一些有趣的汉字。例如，“秧”字，它由央和米组成，形象地描绘了秧苗的样子。在春天的田野里，我们可以看到一片片嫩绿的秧苗插满水田，它们排列得整整齐齐，仿佛是大地上的绿色阵列。在炎热的夏季，阳光如同火辣辣的烤炉，大地似乎都被烤得发烫。

独体结构的字有西、工、贝、长、人、竹、下、用、开、车、为、也、雨、己、皮、大、口、毛、上、立、小、厂、出、个、牛、本、方、不、少、弟、禾、几、乐、头、发、更、久、中、巾、成、飞、水、广、山、火等。西[xī]方位词。

对称的字有：上下对称：中、目、口、申、田、王、回。左右对称：贝、不、普、菩、_、业、示、伞、善、土、凸、凹、类、来、莱、皿、文、雯。对称字指把单词或字母进行艺术处理，同时旋转180度中心对称后形成的极具神秘感的图案。

The End