耕读传家（耕读传家下一句）

崇文重教耕读传家是什么意思

应该倒过来读是耕读传家“耕读传家”指的是既学做人，又学谋生。耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。

传家，一代一代传下去。比喻：读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。寓意：“耕读传家”既学做人，又学谋生。

耕读传家指的是既学做人，又学谋生。耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。“耕读传家”其实是中国古代农耕社会的少部分家庭缩影，或者说一种生活境界，对于很多底层的劳动人民来说也是一种美好的向往。

耕，耕田务农。读，读书学习。传家，一代一代传下去。比喻：读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。耕读传家思想是儒家伦理思想的重要组成部分，是相当一部分儒家学者或受儒家思想影响的人们基于家庭建设目的而提出的一种以劝人勤于耕种和善于学习为主要内容的家庭美德思想。

耕读传家的意思是既学做人，又学谋生。【拼音】gēng dú chuán jiā。【基本释义】“耕读传家”指的是既学做人，又学谋生。耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。

“耕读传家天地久”是一句谚语，它的含义是通过传承家族的智慧和知识，培养下一代，为家族的兴旺发展奠定坚实的基础。这个谚语强调了家族文化在家族传承中的重要性，也反映了中国传统文化中注重家族传承的传统价值观。“耕读传家天地久”寓意着我们应该珍视家族关系和家族文化，积极传承家族智慧和知识。

“耕读传家”的意思

耕读传家的意思是既学做人，又学谋生。【拼音】gēng dú chuán jiā。【基本释义】“耕读传家”指的是既学做人，又学谋生。耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。

应该倒过来读是耕读传家“耕读传家”指的是既学做人，又学谋生。耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。

常生活里接受潜移默化的熏陶和教化；“传家”则是相继传承的带有社会性的家庭生活方式。

...一扇刻着“读”,一扇刻着“耕”这有什么特殊含义吗?

1、因果法。=== 勤与俭，是祖宗百世功德的因。读与耕，是后世子孙具有与祖宗同样光明的德行，必然来自读好书，读善书， 耕耘自己良善之心地。=== 勤与俭这是子孙发家耀祖的必然承传下去的根本，读与耕到老不止，勤与俭至死勿休。

2、作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）举了具体的例子，真实具体有力地说明了...，使文章更具有说服力。

3、此联之妙，在于末四字既关含义，又是象声。泥肥禾尚瘦 晷短夜差长 「晷」音鬼。上联的意思是：泥土肥沃，但禾苗仍然瘦弱。下联的意思 是：太阳在天上的时间越来越短（所谓晷短，此乃夏至后发生的自然现 象），日夜的时差越来越长。

4、在人们看来，诸葛亮之所以有人们想象中的那非凡超群的本领，就与他经常拿在手里的羽毛扇有关。于是，关于这羽扇，关于这羽扇的来历，也就有了各种各样神奇的传说。（羽扇又称鹅毛扇、乾坤扇，他的扇柄上刻有五行八褂）一个故事，说这羽扇是水镜先生给的。

5、旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。 打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。 船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。

耕读传家远,诗书继世长什么意思

“耕读传家久，诗书继世长”。自古以来，这则古训被不少家族奉为家规家训，寄寓着长辈对后世子孙的谆谆教诲与殷切期望。那么，古人为何如此重视耕读？今天，我们来说说词语“耕读传家”。 关于耕，《说文解字》中有两种不同的解释。一种认为耕是一个形声字，“耕，犁也，从耒井声”。

诗书济世——“济世”是“救世，济助世人”之意。饱读诗书，修身、齐家、治国、平天下，是古代读书人的志向和抱负。有一副常用对联“忠厚传家远，诗书继世长”（耕读传家远，诗书济世长），是着眼于本家族的文化、家风的传承。

这往往是家族祠堂的对联。上联强调了勤劳耕作和读书上进，下联强调了传承儒家文化，认为勤劳自食其力热爱文化读书明理这些才是令家族兴旺长盛的法宝。表达了老祖宗的美好愿望和对子孙后代的殷殷教导。也是撰联人对家族勤劳，热爱文化知识的家风与族风的肯定和赞颂。

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