蝴蝶是怎样起飞和降落的?
当它挥动翅膀时，翅膀上面的鳞片引起气流的运动，根据作用力与反作用力，产生空气动力学而推动蝴蝶前进，蝴蝶即可飞起来。蝴蝶是以借助上升气流飞行，它的翅膀是平面的，不像鸟的翅膀是弧面的，所以蝴蝶只能借助上升气流，扑扇翅膀才能飞动。
蝴蝶是靠上升气流飞行，它的翅膀是平面的，不像鸟的翅膀，弧面的，只能借助上升气流，扑扇翅膀才能飞动。蝴蝶翅膀能够飞到的极限高度在7000米左右，有资料说高山峡蝶在7000多米海拨的地方都有出现。
蝴蝶先找到一处花田，然后落到一朵花上，接着用它那长舌头，吸食着甜美的花蜜，最后蝴蝶吃饱后，便扇着翅膀飞走了。
一只蝴蝶每秒最多能扇动翅膀多少次
蝴蝶飞行的时候，其翅膀振动频率在每秒钟十次左右，或者不到十次。
蝴蝶每秒振翅仅有 4～10 次，蝴蝶飞行振翅的频率低，通过空气传播到我们耳中，我们不能感觉到，我们也就听不到它们飞行的声音了。
蝴蝶每秒翅膀的振动频率是五次到六次，蜻蜓的翅膀振动频率为每秒钟十到十三次，蚊子每秒翅膀振动次数是五百到六百次。
我们听到的嗡嗡声，是蜜蜂不断拍打翅膀，使周围的空气振动而产生的声音，并不是它的鸣叫声。蝴蝶飞的时候，每秒钟只拍动翅膀五六次，就像我们慢悠悠地摇动扇子似的，怪不得听不到声音了。蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。
如蜻蜓的翅质薄而轻，重量只有0．005克，每秒却可振动50次以上，飞行速度可高达每秒40米。另外某些蚊子的翅膀一秒钟能扇动1000次．苍蝇147～200次，蜜蜂180～203次。而鸟类最高纪录保持者——蜂鸟，每秒翅膀拍打次数至多不超过50次。
散文《肖老师》中肖老师的形象特征是什么
1、肖老师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤，一切都是那样恰到好处，给人一种超凡脱俗的感觉，却又让人觉得她没有刻意打扮。肖老师在我们眼中是一位尽职尽责的好老师。
2、肖老师虽然对我们十分严厉，但我们依然敬爱他，他是同事心中的好同事，同学心目中的好老师。
3、从一年级到五年级，有许许多多的好老师教过我，但是在我心目中最喜欢的确是一位教我不到一年的肖老师，肖老师很朴实，很和蔼，很善良，肖老师也很爱笑，笑起来是那样的让人感到温暖，亲切。要问他是谁，当然是我们最喜爱的---肖立伟老师。
4、林先生、肖老师真是一对允称典范的佳偶伉俪。从这一点上可以看出，林非先生的儒雅体现在社会、家庭等日常的方方面面，这种修养是渗透在骨髓里的。儒雅，是气质，是风度，是修养，也是一种品德。孔子云：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
5、我看到报刊上发表的一篇写肖老师的文章，叫“三好老师”。是呀，肖老师就是这样一个有特点的好老师。我和同学们都喜欢他。 名师点评：写人，要注意抓住人物的特点，小作者以孩子的眼光，主要通过外貌和语言描写刻画出一位幽默、机智，与学生打成一片的老师形象，读来栩栩如生，呼之欲出。
6、在肖老师的指导下，我学习了两年，五年级的时候，我没有再上作文班。从那以后，便很少见到肖老师，仅仅有一次，我在路上碰到了 她，她的周围拥着一群学生。看老师的脸上洋溢着幸福的笑容，那笑容同时也是年轻的、富有朝气与活力的。
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