自然现象作文二年级（自然现象作文二年级下册）

雨后的春笋二年级作文(精选5篇)

篇1：雨后的春笋二年级作文(精选5篇) 一场春雨淅淅沥沥的结束了。我漫步到屋后的竹林里。突然，我发现在一片苍翠之中，竟有新生命的迹象。它们是那样小，那样的不起眼，却又是那样的富有生命的的活力。

篇1：二年级作文雨后的春笋(精选5篇) 岁月飞逝，眼看我已从刚落地的娃娃长成了一个阳光少年。在这期间，发生了许多事，有些已淡忘在脑海中，但有些事却让我难忘。

宋代词人张来曾经在《食笋》一诗中写到“荒林春雨足，新笋迸龙雏”赞美雨后的春笋。 而竹子又象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。爸爸告诉过我，春天是最利于万物生长的季节，“一年之计在于春”。 比学习更重要的是身体。

春笋小学作文1 儿时的我，对笋有特殊的情感。家乡的文化中总蕴含着笋的文化踪迹。“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”，一代大文豪兼美食家苏东坡就对这来自山野的美味情有独钟。在家乡的饭桌上春笋是必不可少的。

蓝天映衬绿山坡，青叶曼舞吟山歌。春风吹拂雨后竹，春笋破土迎宾客。雨后的春笋，生机勃勃，生长迅速，地裂土崩，势不可挡。

篇1：描写春笋的作文(通用8篇) “春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”每当我唱起这首歌，便想起和妈妈一起找春笋的趣事。 在我们学校教学楼后面有一片小竹林。清明节放假那天，我和妈妈一起去竹林里找春笋。

小学二年级作文200字:雨是怎么形成的

雨是从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。

简单点说，就是水蒸发形成水蒸汽，水蒸汽遇冷，凝结，落到地面，形成雨.你洗澡的细心观察一下屋顶，水大到一定程度会掉下来，这个过程就是下雨的过程了. 小学生作文四年级雨是怎样形成的 早上起来，我推开窗子，一阵清凉的感觉迎面而来。

雨是怎么形成的作文 篇1 雨水是大自然不可缺少的资源，雨水对我们人类来说是非常重要的生命源泉，所以，小雨点也是我们的好朋友。

作文一：雨的形成 同学们，你们想知道雨是怎么形成的吗！请听我慢慢讲。当地球上的水受到太阳光的照射后，就会变水蒸气被蒸发到空气中去了。水蒸气在高空遇到冷空气便凝聚成云滴，形成云。

二年级描写雨的作文10篇_春雨主题作文

1、春雨二年级作文 篇1 最近，刚刚下过春天的雨，大家都说春天的雨贵如油，那几天不是干旱吗？春天的雨来了，稻田有了充足的水分就会结出粮食来。 春天的雨，就象春姑娘刚从“春河”里打来的水，泼向人间。

2、春雨二年级作文 篇1 “沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来，那雨丝像牛毛般轻，像花针一样细，密集地交在一起，洒下大地，滋润着万物。 针尖般的雨飘落在花儿上，花儿张开了笑脸。

3、写春雨的二年级写景作文1 沙沙沙，沙沙沙，春雨就象春姑娘纺出的线轻轻地落在地上，俏悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了柳树，柳树梳洗着绿色的发辨，得意地跳起了优美的舞蹈。

The End