初中古地名对照表图（初中古代叫什么名字）

现在给大家讲讲初中古地名对照表图，以及初中古代叫什么名字对应的知识点，如果现在能碰巧解决你面临的问题，我也是很开心，希望对各位朋友有所帮助。

编制三国-南北朝重要地名古今对照表

1、中国古今地名对照表 二画 七星关——①今贵州毕节西南七星山上，传为诸葛亮祭旗处。②即望星关，今四川茂汶西南。 七盘关——在今四川广元东北与陕西宁强间的七盘岭上。 七闽——指今福建。古指今福建和浙南少数民族地区。 八闽——宋分福建为八府、州、军，元分八路，故后以八闽为福建的别称。

2、东晋南北朝时兵争要地。南朝宋移上蔡县治此。隋唐为蔡州治所。逻些——即逻娑，吐蕃国都，即今西藏拉萨。铜堤——春秋晋有铜堤，在今山西沁县南，后置县。历代多有，宋移治今沁县。明与沁州合并。铜瓦厢——在今河南兰考西北黄河东岸，1855年黄河大决处，地已坍入河中。银州——北周置。

3、秦始皇二十六年（公元前221年）平定六国，统一天下，实行君县制，设36郡（郡下设县），以统治全国；三十三年平定岭南，再增设桂林、象郡、南海三个郡。南海郡辖多少县，《史记》未有记载。

初中历史丝绸之路基本路线

1、路上：长安-河西走廊-西域-安息-大秦；海上：广东沿海-印支半岛-马来半岛-马六甲海峡-孟加拉湾沿岸诸国-印度半岛南端。

2、东段：从长安到玉门关、阳关。（汉代开辟）中段：从玉门关、阳关以西至葱岭。（汉代开辟）西段：从葱岭往西经过中亚、西亚直到欧洲。（唐代开辟）以下为丝路各段上的重要城市名称（括号内为古地名）。东段 东段各线路的选择，多考虑翻越六盘山以及渡黄河的安全性与便捷性。

3、丝绸之路是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。

4、陆路：长安出发，路经敦煌、西出玉门关，经西域过大漠，到达阿拉伯，后到达欧洲。 水路：从泉州等沿海出发，经太平洋到马六甲海峡，至印度洋，由印度到阿拉伯，由阿拉伯到欧洲。

如何快速记住历史中的人物、地名和年代?初中历史就用思维导图法

借助课本中的历史地图和古今地名对照表进行记忆。地图辅助：购买或打印历史地图，标注重要地名和事件，通过视觉辅助加深记忆。利用地图掌握地理方位，理解历史事件的空间分布。记年代思维导图法：以年代为主题，绘制思维导图，列出该年代的重要历史事件、人物和地点。

思维导图：（由于篇幅限制，此部分思维导图未直接展示，但可根据知识点自行绘制） 甲午战争与戊戌变法知识点：甲午战争的失败与《马关条约》；戊戌变法的背景、内容与失败原因。

构建知识体系，利用思维导图 初中历史知识点繁多且琐碎，但通过构建知识体系，可以将其系统化、条理化。具体做法如下：自己动手画思维导图：将相似或相关联的内容挑出来，按照课本目录或自己的理解，动手绘制思维导图。在绘制过程中，可以用不同颜色或符号标记出重难点和考点，以便复习时一目了然。

时间线：以时间为轴，将历史事件按照发生顺序串联起来，形成清晰的时间线。事件要素：对于每个历史事件，标注其时间、地点、主要人物、事件背景、影响等关键要素。事件关系：分析事件之间的因果关系、相互影响等，用连线或箭头表示。

明确历史概念，理清事件脉络 理解历史定义：历史是过去发生的事情，学习时要明确具体的时间、地点、人物和事件经过，这是记忆的基础。有条理地记忆：将历史事件按照时间顺序或因果关系进行整理，形成清晰的知识框架，有助于长期记忆。

联想记忆法 联想记忆法是通过将新信息与已有的知识或经验联系起来，从而增强记忆的方法。例如，将“汉武帝”与“罢黜百家，独尊儒术”这一政策联系起来，每当提到汉武帝时，学生就能立刻想到这一政策。这种方法可以帮助学生快速记住历史人物和事件，并加深印象。

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